本书从匠人、匠工、匠心、匠行对工匠精神进行了扎实解读,全面呈现了一个对时代有独特贡献的群体成匠入门之路、一批对时代行业和企业发展具有意义的匠工匠作,展现了具有中国特色的工匠精神的内涵和外延,并在行动上给中职学生以指导。总体上,是一本中职学生重要的职业指导和德育参考,也是弘扬工匠精神、培养中国工匠的重要读物。
王寿斌,苏州工业园区职业技术学院党委副书记,教授,江苏省职业教育领军人才。
谭绍华,重庆市教育科学研究院职业与成人教育研究所副所长,中专研究员。
王化中, 聊城市技师学院副院长,山东省职业院校教育专家。
第一篇 匠人篇
一、历史上的能工巧匠
巧人鲁班
纺织能手黄道婆
圆周率的祖先祖冲之
蔡伦改进造纸术
李冰修建都江堰
李时珍著《本草纲目》
为真理探险的徐霞客
天名巧马钧
司马迁用生命书写《史记》
二、现代的大国工匠
火箭“心脏”焊接人——高凤林
深海钳工——管延安
38年,追寻迷失的釉彩——郦越宁
从木工岗位走出来的汽修“老中医”——张永忠
雕刻火药的大国工匠——徐立平
我在故宫修文物,一生只为一事来——单嘉玖
三、从职校走出的匠人榜样
高铁研磨师——宁允展
“当工人,就当最优秀的工人!”——90后先锋
为空空导弹装“眼睛”的人——鲁宏勋
中职毕业生独创“刘娟流程”——刘娟
0.01毫米的较量——全国职业院校技能大赛选手
19岁少年的工匠精神——李阳
第二篇 匠工篇
一、前人的巧夺天工
赵州桥:李春诠释的中国古代建筑艺术
地动仪:张震巧用“悬垂摆原理”
活字印刷:毕昇用技术推动人类传播文明
青花瓷:华夏文明中的素色留香
四羊方尊:臻于极致的青铜典范
筒车:农耕文明里的田园春色
苏绣:工艺界的“东方明珠”
奔跑的“普芬比利”小火车
意大利GUCCI品牌的历史传承
瑞士钟表匠的工匠精神
二、今人的国之重器
华为:用中国质量奖诠释工匠精神
金刚组:千年“匠心”傲立世界
海尔:工匠精神就是用户至上
同仁堂:不敢对制药省任何人力物力
苹果:打造品牌文化精髓
丁格芬工厂:德企百年成就的“钥匙”
柏林之声:所有设备均是手工制造
哈德洛克螺母:“永不松动”的螺母
中国工艺美术界:视手艺为一生归宿
三、为人称道的职校发明
充满创新的中职学子发明
灵感来源于生活的发明创造
职校学子小发明解决微小企业大问题
第三篇 匠心篇
一、匠心之源
传承的力量
工匠精神铸造品质一流
“工匠精神”擦亮“中国制造”
二、匠心之魂
精益求精,追求极致和完美
严谨细致,不允许任何失误
执著专注,一生只做一件事
专业敬业,干一行就爱一行
三、匠心之思
认准目标,坚持不懈
踏实奋进,练真本事
善于学习,勇于创新
第四篇 匠行篇
一、工匠精神校园行
工匠精神第一课
认识工匠精神
工匠精神不可替代
职业教育是工匠精神最好的栖息地
实践活动:
为好产品代言
二、走进实习做“工匠”
第一次就把事情做对
实践活动方案:
参观工厂活动方案
初学者的职业素养
实践活动方案:
“工匠精神”社会调查活动
用“笨功夫”练“真本事”
实践活动方案:
“工匠精神”作品展
三、从爱上工作出发
树立正确的职业价值观
实践活动方案:
“工匠精神”小品剧大赛
用“工匠精神”取代“打工思维”
实践活动方案:
工匠精神自我养成计划
第一篇:匠人篇
匠人也就是我们所说的工匠,是长期受到工业文明熏陶,训练、培育出来的一种专门人才。这种专门人才,是在整个专门、专业活动中掌握技能、技艺和技术的人才,要达到一定高度才能称之为工匠。
中国曾是一个工匠大国,历史上的能工巧匠层出不穷,数不胜数。他们不仅技艺炉火纯青、登峰造极,他们的一举一动都展现出超高的技艺,而且他们的骨子里有一种重要的精神,这种精神让他们不惜把毕身的精力奉献给一门手艺,一项事业,这种精神让他们敬畏自己的技术、专注自己的工作,执着追求,精益求精,永不满足,奉献一生,这就是历代工匠最重要的职业精神,正是这种精神推动了工艺的进步,推动了文明的发展,正是这种精神的延续,才成就了技艺的代代传承和精神的永恒闪亮。他们精湛的技艺震撼过世界,他们追求极致的精神为我们留下了叹为观止的瑰宝。这种精神也被传承至今,当下在各行各业涌现出了许多被称为“大国工匠”的优秀人才,他们用自己的行动、成果和价值再次很好的阐述了传承至今的工匠精神。
本篇内容就让我们从历史长河中一路走来,一起从古至今认识各行各业中彰显工匠精神的匠人们,既有古代的能工巧匠,也有当下为国家发展做出一定贡献的大国工匠,更有从职校走出来的用自己的认真和努力成就大国工匠的职校学子,他们从事各种职业,但是他们却有着共同的工匠精神,让我们一起感受他们为我们留下的珍贵的物质财富和精神财富,并能够将他们身上的精神真正“入心”“入行”。
一、历史上的能工巧匠
有这样一群人,他们也许不像明星那般被人们追捧,但是他们在历史的长河中名留史册,为华夏民族的发展强大乃至整个人类的进步做出了伟大的贡献,他们的故事在今天依然被人们传颂,他们的贡献也许在今天依然发挥着作用,他们虽然已经化为历史长河中的一颗尘埃,但是他们用毕生成就诠释的工匠精神却穿越千古,传承至今,成为了我们的文化基因。如今,我们被大国工匠的故事感动着激励着,他们身上的每一个细胞似乎都散发着工匠精神的光芒,他们用每一个动作、每一秒时间、每一句话、每一个产品诠释着什么是工匠精神。
他一生注重实践,善于动脑,在建筑、机械等方面作出了很大贡献。他能建造“宫室台榭”;曾制作出攻城用的“云梯”,舟战用的“勾强”;创制了“机关备制”的木马车;发明了曲尺、墨斗、刨子、凿子等各种木作工具,还发明了磨、碾、锁等。他的发明创造是当时的人们从原始、繁重的劳动中解放出来,劳动效率成倍提高,造福于劳动人民。
鲁班是墨家学派“服役者百八十人”中非常出众的优秀工匠师,是我国古代手工业技艺和创造发明的大家,其技艺和成就对墨家科技思想发展,具有历史性的杰出贡献。在两千多年的历史发展中,他的工艺技巧和发明创造精神的影响,久远不衰,历代的土木工匠都尊称他为祖师。至今我们国家还以他命名为优质工程最高奖项的标志。
鲁班是我国古代的一位出色的发明家,他生于公元前507年,姓公输,名班,因为是鲁国人,所以人们称他鲁班。两千多年以来,他的名字和有关他的故事,一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。
今天,木工师傅们用的手工工具,如锯、钻、刨子、铲子、曲尺,划线用的墨斗,据传说,都是鲁班发明的。
而每一件工具的发明,都是鲁班在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验出来的。
就拿锯的发明来说吧。有一次,鲁班在完成一项紧急的建筑任务时,领着徒弟上山一连伐了好几天树,但因伐木工具落后,所以他们起早贪黑,挥动斧头,可是木料还是供应不上,他心里非常焦急。一天天刚亮,鲁班在干活时,一不小心被丝茅草的叶子划破了。他摘了一片草叶,发现草叶边缘生满了锯齿般的牙齿。一转身,他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙,很快地吃着草叶。鲁班捉了个蝗虫一看,它的板牙上也有利齿。看看丝茅草的叶子,再看看蝗虫的大板牙,他心里豁然开朗。
他把毛竹劈削成条,在上面刻了很多像丝茅草叶和蝗虫板牙那样的锯齿。用它去拉树,只几下,树皮就破了;再一用力,树干锯出一道深沟。可是时间一长,竹皮上的锯齿不是钝了,就是断了。鲁班想,如果用铁条代替竹条,就会很坚硬耐用。于是他马上请铁匠打了一个有锯齿的铁条,再用它去拉树,真是锋利极了。这就是锯的发明。
鲁班创造了木匠划线用的墨斗,那是他看到母亲裁衣服时,用一个粉袋划,受到启发的结果。
墨斗刚做好时,鲁班每次弹线,都得请母亲帮忙,捏住墨线的一头。有时,母亲正在做衣服或煮饭,也不得不放下,赶来帮忙。有一天,鲁班母亲对他说:“你做个小勺子,不就可以代替我捏着墨线了吗?”鲁班一听,对呀!他很快做成了一个。从此,一个人就可以弹墨线了。直到现在,木工师傅们还把这个小勾子叫“班母”呢。
鲁班的妻子也是一位巧妇,经常帮鲁班干活,鲁班刨木料时,妻子在对面抵着。这样,浪费人力,有时还抵不住。于是她在鲁班的工作凳上钉了个木橛子,顶住了木头。鲁班再刨时,稳当多了。这样,她也可腾出手来干别的活去了。后来,人们把这个橛子叫做“班妻”。
鲁班是个木匠,使用斧头砍木料的技术很高,但是用斧子把木料砍得又平又光还是很难的。为此,鲁班又做了一把薄斧子,磨得很快,砍起来比以前好多了,可还不理想。
一次,鲁班见农人用耙子把地耙得很平,他从中受到启发,回家便制了一把平刃平面的刀,上面盖了块铁片,这回鲁班不砍了,他用这把刀在木料上推。一推,木料推下来薄薄一层木片,推了十几下,木头的表面又平整又光滑,比过去用斧头砍可强多了,可这东西拿在手里推时既卡手又使不上劲,鲁班又做了一个木座,把窄刀装在里面。刨子,就这样诞生了。
鲁班长年四处奔波,给人干活。这一天,他忙了一天,坐下来休息等东家做饭吃。但见这家人拿来麦子,放在石臼里,用沉重的石杵去捣。捣麦的人累得满头大汗,才捣碎了很少一点。因为麦粒是椭圆的,用劲小了,砸不碎;劲大了,又把麦粒砸跑了。真是有劲使不上。当时,人们都是用这种办法将麦粒捣成面粉。鲁班看在眼里,想着改进这种笨重的捣麦方法。
又一天,鲁班来到另一个地方干活,恰巧看到一个老太婆捣麦子。老太婆年岁大了,举不起石杵了。她扶着石杵,在石臼里研着麦粒。鲁班走过去一看,石臼里的麦粒有不少已经磨成了粉。鲁班从这里得到了启发。
回到家,他找来两块大石头,把石料凿成两个大圆盘,又在每个圆盘的一面凿出一道道槽,其中的一个大石盘,上面凿个洞,并安上木把,将两个石圆盘摞在一起,凿槽的两面相合,中心装了个轴。他在圆盘的中间洞上放麦子,然后转动上面的石盘,麦粒从洞眼漏进两个石盘之间,很快从两石盘缝里转出来变成面粉。这就是两千年来,在我国农村曾经广泛使用过的石磨。
鲁班并不是生来就能发明创造的天才,而是因为他生活工作在劳动人民之中,他的发明创造,也就是我国劳动人民的发明创造。鲁班的名字,是劳动人民勤劳与智慧的象征。
在国家大力提倡工匠精神的时候,鲁班的名字也被人们频频提及,认为他是古代中国专注于追求工匠精神的能工巧匠。他以手工操作为职业,钻研技巧,精益求精,集工匠、技术家、发明家于一身,把工匠技巧发挥到了极致。鲁班身上所体现出来的精神与当代的工匠精神异曲同工。
鲁班凭什么能够成为木工制造“一代祖师”?时隔千年,鲁班给后人留下丰厚的财富。这些财富绝不仅仅是他的产品和发明,而更重要的则是他的工匠精神。
首先是专注。鲁班年轻时为打牢基本功,进行了长期的艰苦磨炼。他走在生产劳动一线不畏辛劳、专心致志,对劳动产品和生产过程追求极致,鲁班身上体现的工匠精神为其成为一代祖师奠定思想底蕴。
其次是创新。鲁班能成为一代祖师,很重要的原因是他绝不满足于重复生产流程,而是注意观察,善于积累和发现,勇于尝试和追求,在精雕细刻追求极致品质中追求极致效率,由此而引发生产工具的革新,又因创新而升华,形成更高层次的生产形式和技艺水平,这就是他能够发明创造出无数辉煌成果的不竭源泉。
鲁班的众多发明已流传千古,鲁班的工匠精神也源远流长。在目前我国经济由“中国制造”向“中国智造”的转型发展时期,尤其需要继承和发扬鲁班千古不朽的工匠精神,培养数以亿计具有工匠精神的技能劳动者。
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