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爱的教育:幼儿教师职业道德与修养

1970-01-01

【摘要】:幼儿教师肩负着学前儿童启蒙教育、促进幼儿身心全面和谐发展的重任,其职业道德研究成为一门与时俱进的重要课题。《爱的教育——幼儿教师职业道德与修养》是一线教师集体智慧精髓,是国家社科基金“十二五”规划课题研究的先进成果。根据《中小学教师职业道德规范》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园教师专业标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神组织内容,创新提炼幼儿教师职业道德规范核心理念,详细阐述幼儿教师职业规范和应提升的职业修养及新方法,为幼儿教师和幼教学生坚定职业方向、提升职业能力、塑造职业品格提供最有益的帮助。 本书主要从幼儿教师基础理论学习、职业道德规范、职业道德修养三个方面详细阐述了新时代背景下,提升幼儿教师职业道德修养的必要性和重要性,解答了如何加强幼儿教师职业道德与修养,力求以现代教育学为基础,反映当今社会对幼儿教师职业道德提出的新要求,将继承与创新相结合、理论与实践相结合、学术性与实用性相结合,具有较高的时代性、通俗性和指导性意义。

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填补空白,创新解读

开创先河,创新提炼幼儿教师职业道德规范核心理念;填补市场空白,是幼儿教师职业道德规范学习培训的唯一专业图书。

一线教师,专业权威

国家社会科学基金“十二五”规划课题研究成果,一线教师集体智慧精髓;参考幼儿教育相关的文件要求,有理有据,专业权威。

逻辑严密,知行统一

从基础到规范到修养,层层递进;从理论到实践,知行统一。在学与做之间,增知识,懂方法,强技能。

内容丰富,轻松悦读

教育热点、教师事迹、哲言慧语、拓展阅读……在理性与感性的文字中,认识幼儿教育的价值与意义,感受幼儿教师的平凡与伟大。


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