有声有色的大学—大学生入学教育与生涯规划

首创“四色分析法”，揽尽大学韶华

　　碧青之季：石青中颜色较浅者，喻初入大学，让大学旋转起来。

　　旭红之季：旭日升起之色，喻大学蒸蒸日上，打造自己的靓丽名片。

　　湛蓝之季：天空、湖海之色，喻大学巅峰时刻，无限精彩在险峰。

　　砂金之季：冲洗废砂后在淘盘上剩余的金粒之色，喻在大学成熟、收获，风吹麦浪谷穗香。

本书的显著特色

1.学生特点 + 时代弦音

　　适度结合千禧宝宝新生特点，零距离走进大学生的心理世界；精准把脉新时代律动，弘扬大学精神在新时代的新内涵。

2.入学教育 + 学涯规划

　　目光长远，不仅关注大学生的入学适应，更着眼持续成长和未来发展，从接入到输出形成培养的正向闭环。

3.引导性 + 实用性

　　对学生既有大视野、大格局的价值引导，又有接地气、可操作的实用性指导。

4.宏大乐章 + 抒情小调

　　在四色乐章铺叙的价值主线引导下，注入“超级干货”“前奏曲”“微小调”“学长寄语”等“抒情小调”，以喜闻乐见的方式传递更多方法和知识，启迪学生的思想，指导学业生活，于微澜之间传真知。

为什么选择本书？

　　最好的教育是潜移默化、润物无声的，碧青之季、旭红之季、湛蓝之季、砂金之季，犹如大学的四层塔，每一层都有专属的色彩光影，用诗意唤醒激情，照亮前行阶梯——入学时纯真青涩；适应后热情探索、游刃有余；深入钻研后理性沉稳、渐入佳境；告别季蓦然回首，收获满满，无愧青春。这样的学涯状态，无疑是学校、教师、学生共同的希冀！

　　人生没有彩排，学习是对未来的预演，唯有成竹在胸，方能行止从容、进退有方。

对学校而言

　　弘扬大学精神，打造大学初印象，点亮成长“四层塔”，激发学生认同心，生成学习原动力。从新的角度呈现有别于中学的大学校园新印象——“有声有色”的精神归属。让学生对学校产生认同感、归属感，激发美好信念、感恩之心和前行动力。

对教师而言

　　个性化的篇章结构，艺术化的谈吐风格，与新时代大学生心意相通，拉近师生距离；一改隔靴搔痒、平铺直叙，让入学教育精准发力、深入生心，让教学如沐春风、灵动跳脱。

对学生而言

　　“我是谁”取决于“我想成为谁”。为学生解决“信仰何在—应该成为—想要成为—如何成为—何时成为”的问题，充分认识大学，把握成长机遇，为未来奠基。让大学精神那盏灯，化为学生心中的灯。