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校园应当是最阳光、最安全的地方。加强学校安全工作是全面贯彻党的教育方针,保障学生健康成长、全面发展的前提和基础,关系广大师生的人身安全,事关亿万家庭幸福和社会和谐稳定。长期以来,党中央、国务院和地方各级党委、政府高度重视学校安全工作,采取了一系列措施维护学校及周边安全,学校安全形势总体稳定。

为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》精神,提高安全管理工作者的能力和水平,推动学校安全风险防控水平迈上新的台阶,进而建立科学系统、切实有效的学校安全风险防控体系,营造良好教育环境和社会环境,真正为学生健康成长、全面发展提供保障,为此本公司常年组织校园安全主题培训。

一、培训对象

教育行政部门相关负责人、中小学校长、副校长、幼儿园园长、中等职业学校校长、副校长、保卫处(科)长、安全干事、安全主任、德育主任,教育领域相关学者等。

二、聚焦核心问题

l 如何建立规范和科学的学校安全风险防控体系?

l 如何高效应对和处理学校突发安全事件?

l 如何用法治思维和法治方式解决学校安全问题?

三、培训课程

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四、拟邀培训专家 

均为在国内有一定影响力的,讲授内容广受好评的专家。主要专家有:

马雷军

教育部中国教育科学研究院副研究员,教育学博士,中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会副秘书长。曾参与《学校法》等多项国家与地方教育法律、法规及政策文件的制定工作,任多个教育行政部门和学校的法律顾问、安全顾问。

崔祥烈

河北省张家口市教育局政策法规和安全科科长,为国家教育部及中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会校园安全专家组成员。曾编著《顶层设计与学校行动》《聚焦校园安全:18类校园事故专业应对指南》等多部专著。多次参加教育部组织的安全检查活动,推出校园安全系列讲座。

李 雯

北京教育学院校长研修学院副院长、教授。中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事长,中国应急管理学会校园安全专业委员会副主任委员,教育部中小学安全工作专家组成员,国务院中小学教育督导评估专家。

石连海

国家教育行政学院副教授,中国成人教育协会教师继续教育专业委员会秘书长。西南大学教育法学博士、中国教育科学研究院博士后,西部农村远程教育工程(小学安全资源)首席指导专家。主要研究领域为教育法学、法律政策、校园安全、学校危机管理等,曾参与过多部教育类法律修订研究,出版多部著作。

陈再跃

上海市督学,国家心理咨询师,国家高级家庭教育指导师,上海市虹口区未成年保护委员会办公室主任。有着多年演讲培训经验,是校园安全管理、校园危机事故处理、法律法规,校园欺凌、溺水等安全问题的解决方案资深专家。

莫关耀

云南师范大学哲学与政法学院教授,硕士研究生导师,国家禁毒委员会办公室专家库成员。2016、2017、2018年全国禁毒知识大赛总决赛评委。曾出版《毒品预防教育教学参考》《禁毒学》等10余部著作教材。

邱玉敏

天津大学管理学博士,现任济南大学发展规划与学科建设处副处长、山东省学校安全研究与教育基地主任、山东省现代教育科技研究院院长。先后挂职共青团中央宣传部文体处副处长、中共山东省委高校工委学校安全管理处副处长。主持起草《山东省高等学校安全管理暂行办法》《山东省学校及周边治安综合治理工作考核指标体系》《山东省高等学校深化“平安校园”建设评估指标体系》《山东省中小学幼儿园“平安校园”建设评估指标体系》,参与起草了《山东省学校安全条例》《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》《山东省大学生安全教育纲要》《山东省中小学幼儿园安全风险防控工作规范》等文件和规章。2014-2017每年度为省教育厅完成《高校安全事故统计分析报告》《中小学安全事故统计分析报告》,完成教育厅委托调研报告《山东省学校安全保卫队伍建设调研报告》《山东省大学生安全教育状况调研报告》;完成《山东省学校消防安全检查评估报告》《山东省学校实验室安全检查评估报告》。编著《高校岗位安全职责与应急管理》《大学生安全教育实战指南》《学校安全教育与安全管理》等著作,其中《学校安全教育与安全管理》荣获山东省社会科学优秀成果三等奖。

上述专家仅供参考,培训专家可根据具体培训要求配置领域的权威专家。

 五、培训资料

《顶层设计与学校行动——学校安全风险防控体系建设专业指南》

从宏观到微观指导学校建设风险防控体系,

是值得全体教师人手一本的必读安全图书。

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《教师安全工作风险防控专业指南》

 专业解读与教师职业特点相结合的安全实用宝典;

专注于教师安全防范能力和安全素养提升的指导用书

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《聚焦学校安全——18类校园安全事故专业应对指南》

 聚焦18类校园安全事故,像18个校园安全保护伞,全方位服务于学校的平安建设

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《学校岗位安全职责例解》

一本用案例来诠释学校安全岗位职责的安全工作用书

一本指导学校安全责任体系建设的参考用书

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